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Publicaciones
Categoría:
Sistemas Agroforestales
Autor: Comisión Episcopal de Educación
Fecha: 23 de Enero 2013
Descripción:
La Comisión Episcopal de Educación, con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, pone a disponbilidad del lector un material educativo para estudiantes sobre SISTEMAS AGROFORESTALES.
El lector puede descargar el mismo desde esta página.
Habilidad, educación y empleo en América Latina
Autor: Banco Interamericano de Desarrollo - Educación
Fecha: 14 de Diciembre 2012
Descripción:
En una economía globalizada y basada en el conocimiento, la educación es un tema cada vez más crítico para el futuro de América Latina y el Caribe, pues es el instrumento clave para competir. Los esfuerzos que se han hecho hasta el momento en materia de acceso han sido masivos y muy importantes, pero en el camino de la expansión se ha quedado rezagada la calidad.
Boletín informativo de la Cooperación Suiza en Bolivia
Autor: Cooperación Suiza en Bolivia
Fecha: 7 de Diciembre 2012
Descripción:
En los próximos meses, la Embajada Suiza en Bolivia experimentará transformaciones
Sin alterar su rumbo general y continuidad. Desde Berna, nos llegó la noticia referida a que la red diplomática y consular exterior de Suiza está cambiando a nivel mundial, afectando a embajadas como la que tenemos en La Paz.
Educación técnica y productiva en Bolivia
Autor: Kathlen Lizárraga y Cristian Neidhold- Fundación PIEB Bolivia
Fecha: 6 de Noviembre 2012
Descripción:
Una vasta literatura internacional documenta el proceso de transformación estructural de economías en vías de desarrollo. En el meollo de cada una de ellas está una creciente diversificación de la economía y un rol también en crecimiento del conocimiento en la construcción de valor agregado e incremento de la productividad. El reto central de una economía como la boliviana es concentrar los esfuerzos de muchos actores públicos y privados para trascender el umbral de un patrón primario exportador. Este reto -el de la diversificación económica- es enorme y pasa por la revalorización de la educación técnica
Revista Educarnos de México
Autor: Revista Educarnos de México
Fecha: 6 de Noviembre 2012
Descripción:
El tema de competencias en los procesos educativos se introduce a las aulas a finales del siglo pasado y de manera más intencionada en la primera década de este milenio. Dicho enfoque propone romper con los paradigmas de transmisión de conocimientos: transformar las prácticas del aula, modificar los procesos docentes de comunicación vertical y propiciar en los estudiantes mayor conciencia acerca de la importancia del aprendizaje en la vida cotidiana. http://portalsej.jalisco.gob.mx/programa-formacion-directivos/publicaciones
Situación del Derecho a a la Educación de Personas Jóvenes y Adultas en Bolivia
Autor: dvv International (Asociación Alemana para la Educación de Adultos - Regional Andina)
Fecha: 5 de Noviembre 2012
Descripción:
El contenido de este material plasma los ámbitos conceptuales y normativos de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas, establece las características y situación de los componentes de gestión educativa y pedagógica y finalmente, a partir del análisis de la situación, propone un conjunto de conclusiones
y recomendaciones para su potenciamiento y respuesta a las necesidades y demandas de la población.
Privatización de la Educación en América Latina y el Caribe
Autor: Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación
Fecha: 26 de Octubre 2012
Descripción:
La Campaña Latinoamerica por el Derecho a la Educación y Open Society, en alianza con el Foro Nacional Educación de Calidad para Todos, organizaron un seminario internacional de dos días (28 y 29 mayo), en Santiago de Chile, donde se discutieron las distintas facetas dela privatización de la educación en América Latina y Caribe. En el espacio se profundizo debates alrededor de tres objetivos:
• Profundizar la comprensión sobre la realidad de la privatización en la región
• Identificar campos de investigación urgentes al respecto
• Explorar caminos para la incidencia política en pro de la promoción de la educación pública del Estado, sostenida financieramente con recursos públicos.
Informe de 2012 Los jóvenes y las competencias: trabajar con la educación
Autor: UNESCO
Fecha: 22 de Octubre 2012
Descripción:
Numerosos jóvenes de todo el mundo—especialmente los desfavorecidos—abandonan la escuela sin las competencias necesarias para salir adelante en la sociedad y encontrar un trabajo decoroso.

En el Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo de 2012 se examinará cómo se pueden mejorar los programas de desarrollo de competencias y ampliar su alcance a fin de ofrecer a los jóvenes más posibilidades de encontrar empleos decorosos y vivir mejor vidas.
Encuesta Nacional de Adolescencia y Juventud
Autor: Viceministerio de Igualdad de Oportunidades; Fondo de Población de las Naciones Unidaas - UNFPA
Fecha: 5 de Octubre 2012
Descripción:
La Encuesta Nacional de Adolescencia y Juventud es una investigación de muestreo porbabilístico en la que son objeto de estudio y análisis las perosnas con edadesc omprendias entre 10 y 24 años de edad. La cobertura geográfica de la encuesta comprende diecisitete ciudades de Bolivia. La encuesta fue realizada entre los meses de noviembre y diciembre de 2008, entrevistándose a 8.761 daolescentes y jóvenes
Orientaciones para el diseño curricular basado en competencias
Autor: Formación técnica profesional - Cooperación Suiza en Bolivia
Fecha: 4 de Octubre 2012
Descripción:

Un perfil profesional u ocupacional por competencias comprende las competencias necesarias para desempeñarse en una determinada ocupación o rol profesional. El perfil constituye el punto de partida y la referencia fundamental para el diseño curricular así como para la evaluación y certificación por competencias.