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Institutos socializan acciones relevantes y exitosas en la formación técnica profesional
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Categoría: Noticias de contraparte
Fecha: Diciembre, 2017
Autor: Patricia Villarreal - Walter F. Castaño Nina
Fuente: PROCOSI-CEMSE

Con el propósito de compartir experiencias innovadoras y concretas llevadas adelante durante las gestiones 2016 y 2017 en los Institutos Técnicos Tecnológicos de la ciudad de La Paz y El Alto que fueron parte de Proyecto de Fortalecimiento de Centros Urbanos, se llevó acabo la 2da Mesa Multiactoral denominada “Experiencias que trascienden en la calidad educativa de la formación técnica y tecnológica en los municipios de La Paz y El Alto”.

Es así que los Institutos Técnicos Tecnológicos de Educación Superior que forma parte de la Red (Ayacucho, Brasil Bolivia, Don Bosco, Atenea y la Escuela Industrial Superior Pedro Domingo Murillo) socializaron cinco acciones relevantes y exitosas que se consideraron hitos para el fortalecimiento institucional; el evento contó con la presencia de la autoridad educativa departamental, representante de Agencia de Cooperación Internacional JICA, EqwipHabs, GADLP, MINTRAB, PAE, GAMLP e invitados;  a quienes se les dio a conocer:

1.       El TRABAJO EN REDES - “Buscando Alianzas y caminos”  experiencia de trabajo en Red  que permitió mostrar una estrategia de incidencia publica significativa que involucra a varios actores en su análisis y propuestas de apoyo e intercambio, destacando en el intercambio de experiencias y las acciones de sostenibilidad en función al trabajo continuo de tres comisiones (Política pública, intermediación laboral y emprendimiento) quienes identificando potencialidades y alianzas estratégicas establecieron Líneas de Acción conjunta en beneficio de la formación técnica tecnológica de los institutos.

2.       MESAS MULTIACTORALES - “Conectarse al mundo laboral”, presentaron resultados de encuentros realizados con entidades públicas, con entidades de cooperación, empresas privadas entre medianas, pequeñas y grandes con el propósito de promover espacios reflexivos sobre la necesidad de la formación técnica, las competencias laborales y la vocación productiva a partir del análisis de la Inserción Laboral y Emprendimiento, los “Nichos de mercado” y las demandas del sector productivo, el Fortalecimiento de la Educación Técnica Tecnológica, los avances de la ciencia y la tecnológica y la relación con a la oferta académica y la Gestión del Conocimiento mediante la “Producción de Información” permitiendo la producción y difusión intelectual científica. Forjando una nueva dinámica de gestión participativa entre instituciones representativas orientadas al fortalecimiento de la educación técnica.

3.       GESTIÓN DE CALIDAD – “Hito para la formación técnica”, acción importante para la educación Técnica Superior bajo la Norma ISO 9001:2015, reto que implica gestión de cambio y su relación directa con las personas, gestión de calidad que se debe ver como “Una Filosofía de Vida Organizacional” construcción conjunta y visionaria en políticas de calidad, analizando los factores de riesgo, identificando objetivos, estableciendo metas e indicadores de calidad para evaluar continuamente el desempeño institucional con el propósito de mejorar continuamente la gestión institucional, compromiso que permite la satisfacción de la comunidad interna y externa.

4.       EMPRENDIMIENTO – “La búsqueda del auto empleo” un reto en la educación técnica, con el propósito de fortalecer el autoempleo a través de los emprendimientos, las oficinas de Intermediación Laboral trabajaron a partir de una línea de acción Emprendedora de Red, desarrollando: el Diagnóstico Institucional para que en base a este organizar los proceso de formación en emprendimiento y consolidar los planes de negocio, buscando el posicionamiento de las y los emprendimientos en el mercado laboral.

5.       INTERMEDIACIÓN LABORAL- “Nuevos profesionales con nuevas experiencias”. La experiencia de las oficinas de Intermediación laboral se basa en la Ley Educativa 070 – Avelino Siñani – Elizardo Pérez, (N°350/2015) donde nos plantea la importancia de promover y ser actores activos de la transformación institucional, es así que se va  promoviendo acciones concretas de empleabilidad para las y los estudiantes cualificando los recursos humanos; la experiencia se inicia con la elaboración de modelos de Herramientas Clave para trabajar con los y las estudiantes mediante la elaboración de: a) modelo de convenio interinstitucional, b) instrumentos de Seguimiento a las Prácticas Pre Profesionales, c) Línea de Acción de las oficinas de Intermediación Laboral, d) Informes de seguimiento aspecto importante que permite identificar y mejorar las competencias laborales, trabajar las habilidades blandas mejorando el perfil ocupacional.

Al finalizar el evento se estableció que es importante trabajar a partir la integración de los institutos modelo Red que permitirá promover procesos de gestión organizados coadyuvando en visibilizar alianzas estratégicas que ayudarán a construir experiencias de éxito en mejora de la calidad educativa, promoviendo acciones concretas de empleabilidad para las y los estudiantes cualificando los recurso humano en beneficio de la formación técnica tecnológica de educación superior.