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Contrapartes
Viceministerio de Educación Alternativa y Especial

img_spcc-1.jpgEl Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC) es una institución pública del Ministerio de Educación que tiene el objetivo de reconocer formalmente, a nombre del Estado Plurinacional de Bolivia, las competencias laborales de las y los trabajadoras(es) en los ámbitos productivos, artísticos y de servicios, que poseen experiencias laborales adquiridas a lo largo de la vida.

A la fecha, el SPCC, certifica prácticamente 42 ocupaciones y es apoyada, desde la gestión 2009, por la Cooperación Suiza en Bolivia.

Las competencias que actualmente se certifican son:

  • Agricultor(a)
  • Agroproductor(a) de diferentes plantas
  • Artesano(a) de piezas de cerámica, de piezas ornamentales de madera, marroquinero de artículos de cuero.
  • Artistas en recreación (animación circence, fonomímica, magia, muñeco animado, títeres)
  • Camarógrafo(a)  - realizador(a)
  • Carpintero(a)
  • Confeccionista
  • Constructor(a) civil (albañil)
  • Estilista en belleza integral (capilar, cosmetología, pedicure, manicure, peluquero/a)
  • Fotógrafo(a) realizador(a)
  • Fruticultor(a)
  • Gestor(a) Comunicario(a) en derechos y en proyectos
  • Hilandero(a) Industrial (control de calidad, mantenimiento de equipos, operador(a) hilenadero(a)
  • Mensajero(a) y auxiliar de oficina
  • Metalmecánica (constructor metálico - tornero)
  • Músico de Bandas
  • Operador(a) de maquinaria pesada
  • Operador(a) de radio emisoras

  • Operar(a) Industria textil (telas calidad, telas corte, telas mantenimiento, telas tejedor, telas tintorero)
  • Orfebre
  • Panadero(a) (artesanal, semi industrial)
  • Periodista Radiofónico
  • Piscicultor(a)
  • Productor(a) de calzados
  • Productor(a) de derivados lácteos
  • Productor(a) de quinua
  • Productor(a) ecológico
  • Productor(a) empresario(a) en confección de prendas de vestir en cuero.
  • Productor(a) empresario(a) en confección de prendas de vestir deportivas
  • Productor(a) empresario(a) en marroquineria
  • Productor(a) en ganado camélido
  • Productor(a) en tejido artesanal
  • Reparador(a) de electrodomésticos
  • Restaurador(a) de bienes patrimoniales (albañileria, artesania, bienes muebles, carpintería, documentos, forja, escultura)
  • Terapeupa de personas con problemas de comportamiento adictivo
  • Trabajador(a) asalariado(a) del hogar
  • Trabajador(a) en artes gráficos (offcet y tipografía)
  • Trabajador(a) gastronómico (cocinero, garzon, mesera)
  • Trabajador(a) minero(a)

¿Cuáles son los requisitos que se solicitan para la certificación?

  • Acudir a los puntos de registro del SPCC
  • Fotocopia del carnet de identidad vigente y el certificado de nacimiento
  • Formulario de experiencia laboral con documentos de respaldo
  • Dos fotografías tamaño 4x4 con fondo azul pastel sin recuadro
  • Entregar toda la documentación en folder amarillo tamaño oficio, con fastener

Av. Camacho esq. Loayza. Edif. BoA. Piso N°10
La Paz, Bolivia

Teléfonos: 591 - 2 - 200153, 591 - 2 - 200148
Fax: 591 - 2 - 200153, 591 - 2 - 200148
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Noticias
Junio, 2016

Después de ser evaluado y certificado como experto apicultor por el Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC), Eloy Gutiérrez (36), con 12 años de experiencia en esta ocupación, recibió su certificado como Técnico Básico otorgado por el Ministerio de Educación, en acto especial que se cumplió en la Plaza Principal de Camiri, Santa Cruz. 

Junio, 2016

Con 65 años de edad y una alegría inmensa, doña Clavelia recibió sus Certificados de Competencias de Gastronomía, Productora de Quinua y Productora en Ganado Camélido en la Comunidad de San Cristóbal en Uyuni. “Más orgullosa no podía estar”, dice mostrando su hazaña, tres certificados otorgados por el Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC), dependiente del Ministerio de Educación.

Mayo, 2016

Después de la certificación de competencias, como paso fundamental, más de 400 productores de cacao de los Yungas de La Paz accedieron a la formación complementaria obteniendo su título como Técnico Básico en Manejo Agronómico del Cacao.

Abril, 2016

Victoria Arias Vda. de Valverde, no sólo aprendió a cazar a las “reinas” en el monte para producir abejas, sino que aprendió todo lo referente a la cría, producción y comercialización de este dulce producto, lo que la hizo merecedora a la certificación de competencias que a nombre del Estado le otorgó el Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC).

Marzo, 2016

Como un premio a su constancia, su pasión por fotografía y lo aprendido en la vida como “Fotógrafo –Realizador”, días previos a la celebración del Día del Padre, don Wálter Méndez Vargas de 64 años y su hijo de Luis Daniel Méndez Irazoque de 30 recibieron su certificado de competencias otorgado por el Ministerio de Educación, en la ciudad de Cochabamba.

Marzo, 2016

Con la certificación de competencias a 154 viticultore/as del Valle de Tarija, arrancó la educación productiva y formación complementaria implementada por el Ministerio de Educación en el marco del Modelo Educativo Socio-comunitario Productivo, en el Municipio de Uriondo, corazón de la fiesta de la Vendimia chapaca.

Marzo, 2016


“Nosotros somos los profesionales anónimos que permiten que este aeropuerto internacional opere con altos niveles de seguridad. La gente sólo se preocupa de salir y llegar a su destino, en cambio nosotros nos preocupamos de que vuelen seguros brindando información de navegación correcta”, explicó, uno de los trabajadores que recibió su certificado de competencias, Carlos Patón (55), un controlador aéreo con 28 años de experiencia en el rubro.

Diciembre, 2015

El certificado otorgado por el SPCC busca contribuir al Vivir Bien de productores, trabajadores y comunidades fortaleciendo sus oportunidades de acceso al trabajo a partir del reconocimiento de sus saberes, conocimientos, experiencias y competencias aprendidas a lo largo de la vida.

Diciembre, 2015

“Si no me muero de un paro cardíaco, me voy a morir de emoción”, dice Víctor Hugo Díaz, más conocido como el payaso “Locotito” en el mundo el entretenimiento, al recibir su certificado de competencias otorgado por el Ministerio de Educación, a través del Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC). 

Noviembre, 2015

El 23 de noviembre de 2015, no fue un día cualquiera para doña Esperanza Mancachi Guanca, que sentada al final del auditorio esperaba paciente el transcurso del acto, donde habría de recibir su anhelado Certificado de Competencias, un documento que avala sus conocimientos en la ocupación de Productora en Tejido Artesanal.

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Publicaciones
Categoría:
Estándar técnico ocupacional: Bombero aeronáutico
Autor: Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Fecha: 16 de Enero 2017
Descripción:

El documento muestra el perfil ocupacional del sector: “Bombero Aeronáutico”, con el propósito de normar el proceso de certificación de competencias y de esta manera permitir en las y los postulantes el desempeño teórico y práctico de la ocupación, desarrolladas en la experiencia a lo largo de la vida, independientemente del contexto socio-económico y cultural en que las hubieren adquirido.

Estándar técnico ocupacional: Productor/a de banano (orgánico)
Autor: Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Fecha: 16 de Enero 2017
Descripción:

Este documento muestra el perfil ocupacional del sector: “Productor/a de Banano”, en su especialidad “Orgánico”, con el propósito de normar el proceso de certificación de competencias y de esta manera permitir en las y los postulantes el desempeño teórico y práctico de la ocupación, desarrolladas en la experiencia a lo largo de la vida, independientemente del contexto socio-económico y cultural en que las hubieren adquirido.

Estándar técnico ocupacional: Productor/a de banano
Autor: Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Fecha: 16 de Enero 2017
Descripción:

Este documento establece el perfil ocupacional del sector: “Productor/a de Banano”, en su especialidad “Convencional”, con el propósito de normar el proceso de certificación de competencias y de esta manera permitir en las y los postulantes el desempeño teórico y práctico de la ocupación, desarrolladas en la experiencia a lo largo de la vida, independientemente del contexto socio-económico y cultural en que las hubieren adquirido.

Estándar técnico ocupacional: Porcinocultor/a
Autor: Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Fecha: 16 de Enero 2017
Descripción:

Este documento establece el perfil ocupacional del sector: Porcinocultor/a, con el propósito de normar el proceso de certificación de competencias y de esta manera permitir en las y los postulantes el desempeño teórico y práctico de la ocupación, desarrolladas en la experiencia a lo largo de la vida, independientemente del contexto socio-económico y cultural en que las hubieren adquirido.

Estándar técnico ocupacional: Productor/a de piña
Autor: Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Fecha: 16 de Enero 2017
Descripción:

El documento muesetra el perfil ocupacional del sector: Productor/a de Piña, con el propósito de normar el proceso de certificación de competencias y de esta manera permitir en las y los postulantes el desempeño teórico y práctico de la ocupación, desarrolladas en la experiencia a lo largo de la vida, independientemente del contexto socio-económico y cultural en que las hubieren adquirido.

Estándar técnico ocupacional: Palmicultor/a
Autor: Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Fecha: 16 de Enero 2017
Descripción:

Compatimos esta publicación digital que tiene por objetivo establecer el perfil ocupacional del sector: Palmicultor/a, en su especialidad “Productor/a de Material Vegetal” y “Productor/a de Palmito”, con el propósito de normar el proceso de certificación de competencias y de esta manera permitir en las y los postulantes el desempeño teórico y práctico de la ocupación, desarrolladas en la experiencia a lo largo de la vida, independientemente del contexto socio-económico y cultural en que las hubieren adquirido.

Estándar técnico ocupacional: Productor/a de cacao
Autor: Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Fecha: 16 de Enero 2017
Descripción:

El objetivo de este stándar es establecer el perfil ocupacional del sector: Productor/a de Cacao, en sus especialidades “Cacao Cultivado” y “Cacao Silvestre”, con el propósito de normar el proceso de certificación de competencias y de esta manera permitir en las y los postulantes el desempeño teórico y práctico de la ocupación, desarrolladas en la experiencia a lo largo de la vida, independientemente del contexto socio-económico y cultural en que las hubieren adquirido.

Estándar técnico del sector ocupacional: "Servicios de asistencia en tierra aeronáutico"
Autor: Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Fecha: 18 de Octubre 2016
Descripción:

El documento muestrta el perfil ocupacional del sector: “Especialista en Servicios de Asistencia en Tierra Aeronáutico”, con el propósito de normar el proceso de certificación de competencias y de esta manera permitir en las y los postulantes el desempeño teórico y práctico de la ocupación, desarrolladas en la experiencia a lo largo de la vida, independientemente del contexto socio-económico y cultural en que las hubieren adquirido.

Estándar técnico del sector ocupacional: “Artistas en Recreación y Animación"
Autor: Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Fecha: 18 de Octubre 2016
Descripción:

Este documento muestra el perfil ocupacional del “Artistas en Recreación y Animación” en animación, fonomímica, magia, muñeco animado, títeres, circenses; con el propósito de normar el proceso de evaluación, elaboración de los diseños curriculares y certificación, en marco del Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias, en el Estado Plurinacional de Bolivia.

Estándar técnico del sector ocupacional: “Apicultor(a)”
Fecha: 18 de Octubre 2016
Descripción:

Este documento muestra el perfil ocupacional del sector: “Apicultor/a”, con el propósito de normar el proceso de certificación de competencias y de esta manera permitir en las y los postulantes el desempeño teórico y práctico de la ocupación, desarrolladas en la experiencia a lo largo de la vida, independientemente del contexto socio-económico y cultural en que las hubieren adquirido.