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Contrapartes
PROCOSI-CEMSE

img-procosi-cemse.jpgCon el objetivo de fortalecer Centros urbanos de formación técnica en el país, el Programa de Coordinación en Salud Integral (Procosi) en alianza con el Centro de Multiservicios Educativos (CEMSE) se suman, como socios, al proyecto de Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia para las gestiones 2015 a 2017.

En referencia a PROCOSI esta es una Red de organizaciones de la sociedad civil que trabaja en salud integral y desarrollo. Con 25 miembros (nacionales e internacionales) despliega acciones a nivel local, con alcance nacional abarcando los nueve departamentos del país. PROCOSI tiene por misión construir sinergias y alianzas colaborativas entre los miembros de la Red y otros actores públicos y privados que contribuyan al mejoramiento de la salud y sus determinantes en Bolivia.

En el caso de CEMSE, ésta es una institución de que apoya, desde hace 30 años, la educación básica, gratuita y de calidad para niños, niñas, jóvenes y adultos de ciudades como: El Alto, La Paz, Sucre y Cochabamba. Implementa programas que abarcan la gestión educativa (administrativa, curricular y comunitaria) para que la oferta educativa sea de calidad y garantice procesos educativos pertinentes al desarrollo local y nacional. A través del modelo del CEMSE se han construido más de 20 Centros de Multiservicios en todo el país, ofreciendo distintos servicios de educación, salud y desarrollo local a través de la dinamización de economías.

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PROCOSI-CEMSE
Noticias
Junio, 2017

El taller de socialización de la “Guía para la aplicación del enfoque de género, dirigida a facilitadores/as de procesos de formación técnica”, desarrollado por el equipo nacional y CFAR Oruro del Consorcio PROCOSI/CEMSE, el pasado miércoles 14 de junio, en los ambientes del Auditorio de la Dirección Departamental de Educación de Oruro, contó con la participación de nueve Institutos técnicos del Departamento de Oruro.

Junio, 2017

Con el propósito de brindar herramientas para promover resultados laborales óptimos  en la intervención comunicacional interna se observó la importancia de motivar a los  recursos humanos del Instituto  Atenea  y Ayacucho (directivos, docentes y administrativos) mediante el desarrollo de talleres de fortalecimiento institucional en “LIDERAZGO, DESARROLLO PERSONAL, COMUNICACIÓN ASERTIVA, PROCESOS DE NEGOCIACIÓN Y GESTIÓN DEL CAMBIO”, temáticas que ayudarán a fortalecer las capacidades comunicativas y de relacionamiento interpersonal.

Junio, 2017

Comprendiendo que la tecnología día a día va incorporando diferentes temáticas acordes al nuevos requerimientos industriales, la Carrera de  Electricidad Industrial  de la Escuela Superior Pedro Domingo Murillo solicitó a la Empresa DIDACTECH la nivelación de contenidos relacionados a la Automatización y Control mediante un curso de Programación de PLC’s y de un Sistema SCADA, los mismos que permitirán a las y los estudiantes de 5to y 6to semestre apoyarse en herramientas necesarias que vayan reforzando sus conocimientos tecnológicos para el trabajo de campo.

Junio, 2017

La aprobación del documento es la materialización de una iniciativa que se gestó en el marco de mesas multiactorales realizadas la gestión 2016 por los Institutos Tecnológicos Puerto de Mejillones, INFOCAL, Sacaba, Berto Nícoli, Amor Misericordioso y Sayarinapaj con el objetivo de establecer sinergias que apoyen a que las ofertas de los Institutos Tecnológicos sean más pertinentes y se facilite la inserción laboral. 

Junio, 2017

Irma salió bachiller el 2005 en la ciudad de Tarija y estudió corte y confección, pero el 2009 decidió ir a estudiar la carrera de Contaduría a la ciudad de Sucre, donde su hermana se encontraba.  Luego de dos años dejó de estudiar en Sucre, porque se embarazó y retornó a Tarija.

Junio, 2017

“Bases para la consolidación del Consejo Técnico Tecnológico”

El pasado 8 de junio se llevó acabo el 2do encuentro interinstitucional en Oruro, con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, con el objetivo de promover el intercambio entre Institutos, representantes de la sociedad civil, autoridades, empresarios privados, Instituciones Públicas y micro empresarios para desarrollar vínculos que permitan la inserción laboral de estudiantes en formación técnica, a través de la construcción de las bases para el trabajo conjunto y articulado entre las instituciones.

Junio, 2017

Albino Rojas Nogales, de 24 años, de Cliza – Cochabamba, salió bachiller el año 2010 y el 2011 entró a la Universidad, pero como su mamá no pudo solventar sus gastos, decidió trabajar.  Su primer trabajo fue con la empresa MITBOL en Santa Cruz y en el Chapare, esta empresa se dedica al mantenimiento electrónico y con ellos Albino comenzó a trabajar en la parte electrónica.

Junio, 2017

Dentro del plan de mejora del Instituto Nuevo Amanecer de Potosí, se tenía previsto entre otras cosas, producir material impreso, ya que desde anteriores gestiones se propusieron hacer una serie de publicaciones en la Institución y es a partir de la pasada gestión y con el apoyo del proyecto, que se conformó un equipo de redacción donde participan parte del equipo directivo y docentes.

Mayo, 2017

Como parte del trabajo de Fortalecimiento Organizacional en Institutos de formación técnica tecnológica que son parte del “Proyecto de Fortalecimiento de Centros de formación  técnica en áreas urbanas”, los institutos de la Red La Paz – El Alto conformaron el primer Consejo Técnico Tecnológico Socio Comunitario Productivo apoyados en la Resolución Ministerial  Nº 350/2015- Art 10 ” de la Ley de Educación (070) Avelino Siñani-Elizardo Pérez. 

Mayo, 2017

Los cambios  en el ámbito laboral están obligando a los Institutos Tecnológicos a repensar en sus ofertas formativas y explorar opciones de profesionalizar a la juventud con mayor grado de eficiencia, tal es el caso del Instituto Tecnológico Industrial Brasil-Bolivia quien lleva ocho años funcionando, a la fecha, con 7 ofertas formativas, muchas de ellas innovadoras y únicas en el país. 

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Publicaciones
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ABC del emprendimiento. Guía para docentes y facilitadores
Autor: Ana Oibbie Sanjines Choque y Geovana Carla Mercado Ramos
Fecha: 14 de Junio 2017
Descripción:

La presente guía ha sido diseñada para docentes o facilitadores {as) en emprendimiento con el objetivo principal de orientarles en el desarrollo de procesos de motivación, capacitación y seguimiento a estudiantes jóvenes y adultos, en temas de emprendimientos actuales y futuros. La guía presenta orientación detallada para facilitar el uso del documento: "ABC del Emprendimiento" diseñado específicamente para los estudiantes. Ambas guías están diseñadas de manera que puedan ser utilizadas tanto durante una clase o taller, o de forma individual a través de conversaciones persona a persona. 

Cartilla Educación Financiera
Autor: PROCOSI/CEMSE
Fecha: 31 de Enero 2017
Descripción:

El material es una guía de información financiera destinada a estudiantes que cuenta con información útil para realizar o adquirir préstamos de dinero. Igualmente orienta sobre procesos para llevar adelante proyectos personales, laborales y de emprendimiento.

 

Boletín Mural La Paz
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Tarija
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Sucre
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Potosí
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Oruro
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural El Alto
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Cochabamba
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín mural PROCOSI CEMSE
Fecha: 9 de Diciembre 2015
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar las necesidades de los institutos técnicos tecnológicos y, como el proyecto, lograr que 20 Institutos que se están apoyando ofrezcan una formación adecuada que permite a las y los estudiantes egresados  mejorar su acceso al empleo y auto-empleo.