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Contrapartes
PROCOSI-CEMSE

img-procosi-cemse.jpgCon el objetivo de fortalecer Centros urbanos de formación técnica en el país, el Programa de Coordinación en Salud Integral (Procosi) en alianza con el Centro de Multiservicios Educativos (CEMSE) se suman, como socios, al proyecto de Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia para las gestiones 2015 a 2017.

En referencia a PROCOSI esta es una Red de organizaciones de la sociedad civil que trabaja en salud integral y desarrollo. Con 25 miembros (nacionales e internacionales) despliega acciones a nivel local, con alcance nacional abarcando los nueve departamentos del país. PROCOSI tiene por misión construir sinergias y alianzas colaborativas entre los miembros de la Red y otros actores públicos y privados que contribuyan al mejoramiento de la salud y sus determinantes en Bolivia.

En el caso de CEMSE, ésta es una institución de que apoya, desde hace 30 años, la educación básica, gratuita y de calidad para niños, niñas, jóvenes y adultos de ciudades como: El Alto, La Paz, Sucre y Cochabamba. Implementa programas que abarcan la gestión educativa (administrativa, curricular y comunitaria) para que la oferta educativa sea de calidad y garantice procesos educativos pertinentes al desarrollo local y nacional. A través del modelo del CEMSE se han construido más de 20 Centros de Multiservicios en todo el país, ofreciendo distintos servicios de educación, salud y desarrollo local a través de la dinamización de economías.

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Noticias
Mayo, 2017

Como parte del trabajo de Fortalecimiento Organizacional en Institutos de formación técnica tecnológica que son parte del “Proyecto de Fortalecimiento de Centros de formación técnica en aéreas urbanas”, se llevó a cabo la Mesa Multiactoral Regional de La Paz y El Alto, este encuentro permitió dialogar sobre la formación técnica en los ámbitos  de: Inserción laboral y Emprendimiento, Fortalecimiento de la Educación Técnica Tecnológica y Gestión del Conocimiento; así como también respecto a la conformación de los Consejos Técnicos Tecnológicos Socio Comunitarios Productivos. Al evento asistieron  autoridades y/o representantes que son parte del quehacer educativo, directivos y docentes de los institutos y otros invitados.

Mayo, 2017

El almuerzo comunitario que viene realizando desde hace más de 20 años, el CETHA Caracollo, será servido a partir de este mes en un comedor y una cocina completamente renovados gracias al plan de potenciamiento financiado dentro del Fondo Equidad.

Mayo, 2017

En la zona Ciudad Satélite de El Alto se encuentra el Instituto Técnico Tecnología Don Bosco, un icono de calidad  e innovación en la formación técnica que ofrece a sus 2.260 estudiantes ocho innovadoras carreras, en amplios espacios y que, principalmente, cuenta con una oficina de Intermediación Laboral que trabaja en orientar a los(as) estudiantes cómo ingresar al mundo laboral.

Mayo, 2017

Juan Daniel Ramírez Tola, de 29 años, Potosino, ha trabajado desde los 13 años por la necesidad de apoyar a su familia.  Su papá trabajaba en la mina y su hermano Gregorio inició este emprendimiento de confección y es con él que Juan Daniel aprendió a costurar.

El emprendimiento de Gregorio el hermano mayor de Juan Daniel, comenzó con dos máquinas, ahora tienen un taller con 5 máquinas, casi toda la familia se dedica a esto, ha pasado de generación en generación.

Mayo, 2017

Delegación de la Cooperación Suiza en Bolivia, este 8 de mayo, realizó una visita a la Empresa PIL y al Instituto Técnológico Tarija con el objetivo de intercambiar con el personal técnico de la empresa, docentes y estudiante del Instituto los avances que se están logrando en el marco del proyecto de Fortalecimiento de centros de formación técnica en áreas urbanas y su apoyo a las carreras técnicas de Electricidad Industrial y Mécánica Automotriz, través del consorcio PROCOSI/CEMSE.

Abril, 2017

La educación técnica se ha convertido en una de las prioridades del Estado Plurinacional de Bolivia que en su Constitución Política del Estado  establece la importancia de este tipo de formación para dinamizar las economías locales y, de esta manera, dejar de ser un país exportador de materias primas. Sin embargo, la primera pregunta que salta al análisis  es ¿cómo vincular la educación técnica con el aparato productivo nacional?, es decir, es necesario repensar la  relación entre  la formación técnica y las necesidades de las empresas productivas y las  del mercado laboral. Actualmente los institutos de formación técnica no promueven este enfoque, sino que se concentran en la parte curricular con escasa o ninguna vinculación con el  contexto y el mercado laboral.

Abril, 2017

El próximo 4 de agosto, la Escuela Industrial Superior “Pedro Domingo Murillo” cumplirá 75 años de vida. En el transcurso de los años estuvo y está al servicio de la población formando jóvenes en educación técnica.

Marzo, 2017

La iniciativa nace del Rector y algunos docentes del Instituto Tecnológico Brasil Bolivia, que en diferentes oportunidades manifestaron su intención de crear recursos educativos a través de las TIC’s para fortalecer la formación técnica, pero lamentablemente no contaban con capacidades para consolidar en el instituto esta iniciativa.

Por esta razón el Proyecto Fortalecimiento de centros de formación técnica en áreas urbanas ha organizado un taller de socialización de la metodología de enseñanza del Aula Múltiple del CEMSE para que las y los docentes conozcan las experiencias de enseñanza y aprendizaje digital que se promueven en la institución. En el taller participaron 31 docentes de 6 institutos técnicos de La Paz y El Alto: Tecnológico Brasil Bolivia, Tecnológico Ayacucho,  Escuela Industrial Pedro Domingo Murillo, Tecnológico Don Bosco y ATENEA.

Diciembre, 2016

La tercera mesa multiactoral, donde participaron el Instituto Nacional de Formación y Capacitación Laboral (Infocal) y el Instituto Superior de Comercio-Escuela Superior de Administración de Empresas (Insco-Esae), sirvió para fortalecer las estrategias de inserción laboral. Dicha actividad se realizó el reciente martes en el salón "Ildefonso Murguía" del Gobierno Autónomo Departamental de Oruro (Gad-Oru).

Diciembre, 2016

La Feria “Sensibilización de Género” en la ciudad de Tarija; tuvo como objetivo el de sensibilizar y reflexionar a la población sobre el tema de Género, a través de diferentes actividades preparadas por las y los estudiantes de los Institutos Tecnológicos de Tarija.

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ABC del emprendimiento. Guía para docentes y facilitadores
Autor: Ana Oibbie Sanjines Choque y Geovana Carla Mercado Ramos
Fecha: 14 de Junio 2017
Descripción:

La presente guía ha sido diseñada para docentes o facilitadores {as) en emprendimiento con el objetivo principal de orientarles en el desarrollo de procesos de motivación, capacitación y seguimiento a estudiantes jóvenes y adultos, en temas de emprendimientos actuales y futuros. La guía presenta orientación detallada para facilitar el uso del documento: "ABC del Emprendimiento" diseñado específicamente para los estudiantes. Ambas guías están diseñadas de manera que puedan ser utilizadas tanto durante una clase o taller, o de forma individual a través de conversaciones persona a persona. 

Cartilla Educación Financiera
Autor: PROCOSI/CEMSE
Fecha: 31 de Enero 2017
Descripción:

El material es una guía de información financiera destinada a estudiantes que cuenta con información útil para realizar o adquirir préstamos de dinero. Igualmente orienta sobre procesos para llevar adelante proyectos personales, laborales y de emprendimiento.

 

Boletín Mural La Paz
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Tarija
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Sucre
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Potosí
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Oruro
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural El Alto
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Cochabamba
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín mural PROCOSI CEMSE
Fecha: 9 de Diciembre 2015
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar las necesidades de los institutos técnicos tecnológicos y, como el proyecto, lograr que 20 Institutos que se están apoyando ofrezcan una formación adecuada que permite a las y los estudiantes egresados  mejorar su acceso al empleo y auto-empleo.