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Contrapartes
PROCOSI-CEMSE

img-procosi-cemse.jpgCon el objetivo de fortalecer Centros urbanos de formación técnica en el país, el Programa de Coordinación en Salud Integral (Procosi) en alianza con el Centro de Multiservicios Educativos (CEMSE) se suman, como socios, al proyecto de Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia para las gestiones 2015 a 2017.

En referencia a PROCOSI esta es una Red de organizaciones de la sociedad civil que trabaja en salud integral y desarrollo. Con 25 miembros (nacionales e internacionales) despliega acciones a nivel local, con alcance nacional abarcando los nueve departamentos del país. PROCOSI tiene por misión construir sinergias y alianzas colaborativas entre los miembros de la Red y otros actores públicos y privados que contribuyan al mejoramiento de la salud y sus determinantes en Bolivia.

En el caso de CEMSE, ésta es una institución de que apoya, desde hace 30 años, la educación básica, gratuita y de calidad para niños, niñas, jóvenes y adultos de ciudades como: El Alto, La Paz, Sucre y Cochabamba. Implementa programas que abarcan la gestión educativa (administrativa, curricular y comunitaria) para que la oferta educativa sea de calidad y garantice procesos educativos pertinentes al desarrollo local y nacional. A través del modelo del CEMSE se han construido más de 20 Centros de Multiservicios en todo el país, ofreciendo distintos servicios de educación, salud y desarrollo local a través de la dinamización de economías.

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PROCOSI-CEMSE
Noticias
Mayo, 2016

15 docentes y 210 estudiantes son los participantes de las carreras en Veterinaria y Zootecnia, Industria de Alimentos, Construcción Civil y Agropecuaria en el Instituto Berto Nicoli del Municipio de Sacaba en el Departamento de Cochabamba, centro de formación técnica que actualmente cuenta con el apoyo del proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia.

Abril, 2016

Desde junio de 1989 muchos jóvenes del área urbana y periurbana de  Cochabamba optaron por estudiar carreras técnicas en INFOCAL.  ¿Por qué? Esta institución ha  logrado un nivel de reconocimiento social importante  que brinda  a sus estudiantes una formación  técnica superior tanto teórica como práctica de calidad. Actualmente, alrededor de 2000 estudiantes son parte las carreras que ofrecen.

Abril, 2016

Docentes de los Institutos técnicos tecnológicos “Pedro Domingo Murillo”, “Ayacucho”, “Atenea”, de la ciudad de La Paz, que son parte por el proyecto “Fortalecimiento de centros de formación técnica en áreas urbanas” ejecutado con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, participaron del taller de incorporación de ejes articuladores de emprendimiento, empleabilidad y género a los programas de asignatura, a través de actividades y estrategias didácticas, que se aplicaron en el taller de capacitación llevado a cabo el 26 de abril de 2016.

Abril, 2016

En el marco de la visita realizada por una comisión de la Cooperación Suiza en Bolivia, encabezada por  su Jefa, Nadia Ottiger y en diálogo con el director del Instituto Amor Misericordioso, Padre Albino Pérez, se conversó sobre los planes de mejora que tiene previsto este Instituto que recibirá un apoyo de Bs. 750.000  del proyecto Formación técnica Profesional de la Cooperación Suiza, desde el 2016 hasta finales de 2017.

Abril, 2016

La ciudad de La Paz, los días jueves 31 de marzo y viernes 1 de abril, fue la sede del 1er Encuentro Nacional de Fortalecimiento Organizacional, con la participación de rectores, jefes de carrera, directores académicos, directores administrativos de los 20 institutos técnicos/tecnológicos seleccionados de los departamentos de La Paz, Oruro, Potosí, Cochabamba, Chuquisaca y Tarija, con el objetivo de promover el fortalecimiento organizacional y la gestión de calidad en los institutos técnicos tecnológicos.

Abril, 2016

La jornada del día jueves 31 de marzo, se hizo entrega de actas de aprobación de los “Planes de mejora”, para que institutos técnicos, entre fiscales, privados y de convenio, mejoren su infraestructura, adquieran equipamiento, fortalezcan su estructura organizativa institucional y mejoren las capacidades docentes a través de diferentes cursos de capacitación en sus especialidades y respecto a la Ley Educativa Avelino Siñani – Elizardo Pérez, para trabajar en temas de inserción laboral e incidir de manera positiva en la mejora de la calidad educativa y de vida de egresadas y egresados de formación técnica.

Abril, 2016

Docentes y rectores, de los Institutos técnicos tecnológicos que son parte por el proyecto “Fortalecimiento de centros de formación técnica en áreas urbanas”  que se lleva adelante con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, participaron del taller de incorporación de ejes articuladores de emprendimiento, empleabilidad y género a los programas de asignatura, a través de actividades y estrategias didácticas, que se llevó a cabo el 23 de marzo en el departamento de Tarija y 24 de marzo en Potosí.

Febrero, 2016

En el proceso de selección de los ITTs, estos resaltaron la importancia de recibir apoyo en el fortalecimiento de la gestión organizacional y curricular, así como en la articulación con las demandas del mercado laboral favoreciendo mecanismos de intermediación laboral para personas vulnerables, sobre todo mujeres y jóvenes, quienes carecen de oportunidades hacia una formación de calidad que les permita acceder al empleo/autoempleo en condiciones dignas.

Noviembre, 2015

El consorcio PROCOSI-CEMSE con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, llevó adelante las Mesas de trabajo multiactorales con docentes, rectores de institutos técnicos superiores de los departamentos La Paz, El Alto, Oruro, Potosí, Cochabamba, Sucre y Tarija en el mes de noviembre, con el objetivo de crear un espacio de diálogo participativo en torno a la formación técnica superior, el desarrollo local de las regiones y la necesidad de inserción laboral de egresadas y egresados.

Noviembre, 2015

82 participantes, entre docentes y rectores, de los Institutos técnicos tecnológicos que son apoyados por el proyecto “Fortalecimiento de centros de formación  técnica en áreas urbanas” participaron, en la ciudad de Cochabamba, en el taller de capacitación en diseño curricular, mismo que será ajustado durante el proceso del proyecto tomando en cuenta la formación basada en competencias, enmarcado en el modelo sociocomunitario productivo.

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Fotos
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Publicaciones
Categoría:
ABC del emprendimiento. Guía para docentes y facilitadores
Autor: Ana Oibbie Sanjines Choque y Geovana Carla Mercado Ramos
Fecha: 14 de Junio 2017
Descripción:

La presente guía ha sido diseñada para docentes o facilitadores {as) en emprendimiento con el objetivo principal de orientarles en el desarrollo de procesos de motivación, capacitación y seguimiento a estudiantes jóvenes y adultos, en temas de emprendimientos actuales y futuros. La guía presenta orientación detallada para facilitar el uso del documento: "ABC del Emprendimiento" diseñado específicamente para los estudiantes. Ambas guías están diseñadas de manera que puedan ser utilizadas tanto durante una clase o taller, o de forma individual a través de conversaciones persona a persona. 

Cartilla Educación Financiera
Autor: PROCOSI/CEMSE
Fecha: 31 de Enero 2017
Descripción:

El material es una guía de información financiera destinada a estudiantes que cuenta con información útil para realizar o adquirir préstamos de dinero. Igualmente orienta sobre procesos para llevar adelante proyectos personales, laborales y de emprendimiento.

 

Boletín Mural La Paz
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Tarija
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Sucre
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Potosí
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Oruro
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural El Alto
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín Mural Cochabamba
Autor: CEMSE
Fecha: 25 de Enero 2017
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar testimonios de las y los docentes, estudiantes de los institutos técnicos tecnológicos, en cuanto al apoyo que brinda el proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia a través del consorcio PROCOSI CEMSE, en equipamiento, adecuación de infraestructura, capacitaciones, que permitirá a las y los estudiantes desarrollar capacidades.

Boletín mural PROCOSI CEMSE
Fecha: 9 de Diciembre 2015
Descripción:

El propósito de este mural es visibilizar las necesidades de los institutos técnicos tecnológicos y, como el proyecto, lograr que 20 Institutos que se están apoyando ofrezcan una formación adecuada que permite a las y los estudiantes egresados  mejorar su acceso al empleo y auto-empleo.