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Contrapartes
Comisión Episcopal de Educación (CEE)

La Comisión Episcopal de Educación (CEE) es el órgano de la Conferencia Episcopal Boliviana que representa, coordina y acompaña los servicios educativos que brinda la Iglesia Católica en Bolivia, en Educación Regular, Alternativa, Educación Superior Universitaria y no Universitaria. Asimismo, desarrolla acciones de investigación y vigilancia permanente en referencia a la problemática educativa nacional.

La CEE tiene bajo su administración, por convenio con el Ministerio de Educación, 402 unidades educativas distribuidas en los nueve departamentos de Bolivia, las cuales cuentan con la colaboración de 6.332 maestros y llegan a 139.878 estudiantes. Además, llega a 21.049 estudiantes universitarios que reciben el servicio de tres universidades católicas de presencia nacional (San Pablo, Salesiana y La Salle).

La CEE, con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, trabaja en 21 Centros de Educación Alternativa y Centros de Educción Técnica Superior en la innovación y adecuación curricular de la formación técnica y capacitación comunitaria productiva, en 21 municipios de los Departamentos de La Paz, Oruro, Cochabamba, Potosí, Santa Cruz y Beni.

Calle Potosí N° 814, quinto piso (zona central)
La Paz, Bolivia

Casilla postal: N° 9188
Teléfonos: 591 - 2 - 2409000, 591 - 2 - 2406882
Fax: 591 - 2 - 2407145
Comisión Episcopal de Educación (CEE)
Noticias
Abril, 2017

El proceso de fortalecimiento de la Formación técnica en nuestro país es un reto que involucra a Actores educativos, Gobiernos Autónomos Municipales, Sector productivo, Instituciones privadas y Sociedad en general.  La importancia del involucrar a estos actores, se acrecienta más cuando se plantea que la formación técnica debe articularse a las demandas del sector productivo y social, al desarrollo de las potencialidades locales, al desarrollo de capacidades productivas de las personas y a las prioridades de la política pública.

Abril, 2017

Uno de los desafíos de la formación técnica se constituye en la necesidad de que las comunidades se apropien de las experiencias educativas y compartan acciones, con la finalidad de potenciar las prácticas productivas a favor de las poblaciones, como también para que los aprendizajes de los participantes se irradien más allá de los espacios formativos. En este sentido, con la finalidad de contribuir a brindar mejores condiciones de vida a los bolivianos(as) de áreas rurales, empoderándolos por medio de una educación integral y liberadora; el proyecto de Formación técnica profesional que ejecuta la Comisión Episcopal de Educación (CEE), viene impulsando el trabajo en 19 Centros de formación y de capacitación técnica y promoviendo el desarrollo de ofertas pertinentes a las necesidades de las personas.

Diciembre, 2016

Con el apoyo de la Comisión Episcopal de Educación, y para finalizar la gestión, el Centro de Educación Alternativa EFRAMAR (Copacabana, Departamento de La Paz) realizó una feria abierta al público en general en la que participaron estudiantes de las áreas de repostería, sistemas computaciones, corte y confección, además de belleza integral.

Noviembre, 2016

Zulema Zelada Tobías es trabajadora social y parte del equipo de un importante grupo de Consultores que trabaja en el tema de Equidad de Género. Su  dedicación, desde hace varios años, ha fortalecido el ámbito educativo y, en la presente entrevista, aprovechamos para compartir algunos puntos de vista.

Noviembre, 2016

Marlen Huanca Acebey nos cuenta el inicio de su aventura en tierras tropicales donde el calor llega a los 40 grados de temperatura, con exuberante vegetación y gran variedad de animales que están en constante relacionamiento con las personas del lugar. Nacida a los pies del Gran Cerro Rico de Potosí asegura que: “Ahora soy parte de la comunidad de Urubichá y esto se debe a que puede incluirme en la cultura por medio de los tejidos que se realizan aquí”.

Octubre, 2016

“Hola como están. Yo me llamo Eduardo García, soy educador popular y trabajo temas de género, yo soy hombre y por lo tanto mi preocupación está en el género masculino. Mi objetivo es sensibilizar y movilizar conciencias y sentimientos que permita a las y los docentes ver la violencia desde la lógica que mueve a los seres humanos”.

Octubre, 2016

Ahora que sostengo entre mis manos el DVD final de una experiencia que marcó de alguna manera mi vida, comienzo a retroceder en el tiempo para rememorar aquella vivencia que dio como resultado el documental “Urubichá: Sonidos de alegría”, que fue creado en el marco de la ejecución del proyecto Formación técnica profesional de la Comisión Episcopal de Educación, con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, mismo que será presentado el 19 de octubre del presente, en la plaza de la población de Urubichá del departamento de Santa Cruz.  

Septiembre, 2016

Con su certificado de competencias en las manos, Jhaneth Patzi (34), dueña del taller JP Car Service, no se cambia por nadie, y dice sentirse orgullosa porque sus conocimientos y competencias han sido valoradas y certificadas por el Ministerio de Educación, a través del Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC).

Septiembre, 2016

En septiembre del 2015 se firmó un convenio entre el Banco de Desarrollo Productivo (BCP) y la Comisión Episcopal de Educación (CEE), el mismo que trata de brindar asistencia técnica a las personas que deseen obtener un fondo capital – sin intereses- y así apoyar a los y las participantes que egresan de los Centros e inician sus propios emprendimientos.

Septiembre, 2016

Los días 4 al 6 de agosto del presente se realizó el Primer Congreso Internacional de Gastronomía en la ciudad de Tarija, evento en el que participación alrededor de 700 estudiantes de distintas escuelas y universidades gastronómicas del país y del exterior. Entre ellos asistió Juan Pablo Biracoti, chef y docente de la Unidad Educativa Santa Teresita 3 Fe y Alegría, de Ascensión de Guarayos (Departamento de Santa Cruz). 

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Publicaciones
Categoría:
Boletín Mural - Trabajando por la Equidad de Género - La Paz
Autor: PROCOSI-CEMSE
Fecha: 25 de Julio 2017
Descripción:

Invitamos a leer las apreciaciones de docentes y directores de Institutos Técnicos Técnologicos de la ciudad de La Paz sobre la importancia de generar espacios y reflexiones sobre equidad de género.

Manual de actividades "Proyectos Ocupacionales"
Autor: Iván Unzueta Lafuente, Nelson Bricher Gutierrez, Mirna Estrada Contreras y Patricia Espinoza Blanco
Fecha: 18 de Julio 2017
Descripción:

La presente guía  permite e invita a los(as) docentes de formación técnica a apoyar a los(as) participantes en el desarrollo de habilidades y conocimientos para la elaboración de planes de acción conjunto, de tal manera que ellos y ellas puedan encontrar consejos prácticos y viables sobre cómo llevar adelante un plan de acción ocupacional.

Guía de actividades para la Educación Financiera
Autor: Nelson Bricher Guitiérrez
Fecha: 24 de Abril 2017
Descripción:

El lector y la lectora encontrarán elementos muy valiosos que orientan a la persona hacia el aprendizaje de la Educación Financiera, desde diversas miradas y experiencias; con explicaciones sencillas, lúdicas y didácticas que ayudan a comprender la complejidad de los temas al momento de iniciar emprendimientos productivos. Confiamos que este material educativo será un aporte útil para alcanzar ese trascendental objetivo: facilitar la generación y desarrollo de
emprendimientos productivos. Quedan invitadas e invitados a ser parte de esta maravillosa experiencia educativa.

Guía para la elaboración de planes de Negocios
Autor: Sherri Fraser, Mary Morgan, Deepak Naker. Dirección técnica investigación y adaptación Nelson Bricher Iván Unzueta Mirna Estrada
Fecha: 24 de Abril 2017
Descripción:

El lector y la lectora encontrarán en esta publicación elementos muy valiosos que orientan a la persona hacia el aprendizaje del Espíritu Emprendedor, desde diversas miradas y experiencias; con explicaciones sencillas, lúdicas y didácticas que ayudan a comprender la complejidad de los temas al momento de iniciar emprendimientos productivos.

Siglo XXI,Construyendo equidad de género en la educación técnica, tecnológica y productiva
Autor: Dalia Rocha
Fecha: 27 de Marzo 2017
Descripción:

Hasta el año 2010, la escuela y otros espacios educativos están reportados como lugares donde se ejerce más violencia y discriminación a las personas. Para quienes creemos que la transformación social es posible apostamos precisamente por la escuela, el instituto y la universidad como espacios de cambio y promotores de equidad.

Catavi Revolucionario, Construyendo equidad de género en la educación técnica, tecnológica y productiva
Autor: Dalia Rocha
Fecha: 27 de Marzo 2017
Descripción:

Hasta el año 2010, la escuela y otros espacios educativos están reportados como lugares donde se ejerce más violencia y discriminación a las personas. Para quienes creemos que la transformación social es posible apostamos precisamente
por la escuela, el instituto y la universidad como espacios de cambio y promotores de equidad.

El Batallero, Construyendo equidad de género en la educación técnica, tecnológica y productiva
Autor: Dalia Ma. Rocha Narváez
Fecha: 27 de Marzo 2017
Descripción:

Hasta el año 2010, la escuela y otros espacios educativos están reportados como lugares donde se ejerce más violencia y discriminación a las personas. Para quienes creemos que la transformación social es posible apostamos precisamente
por la escuela, el instituto y la universidad como espacios de cambio y promotores de equidad.

Periódico Abya Yala, Construyendo equidad de género en la educación técnica, tecnológica y productiva
Autor: Dalia Ma. Rocha Narváez
Fecha: 27 de Marzo 2017
Descripción:

Hasta el año 2010, la escuela y otros espacios educativos están reportados como lugares donde se ejerce más violencia y discriminación a las personas. Para quienes creemos que la transformación social es posible apostamos precisamente por la escuela, el instituto y la universidad como espacios de cambio y promotores de equidad.

Tejido en Telar (Serie buenas prácticas en seguridad y salud ocupacional)
Autor: Tomás Ribera Arismendi
Fecha: 21 de Marzo 2017
Descripción:

Esta publicación desea mostrar algunos criterios sobre Seguridad y Salud Ocupacional y su aplicación en la Educación Técnica, con el fin de lograr una mayor atención a los aspectos de prevención y control de los factores de riesgo, presentes en el área de Tejido en Telar.

Pintura Decorativa (Serie buenas prácticas en seguridad y salud ocupacional)
Autor: Tomás Ribera Arismendi
Fecha: 21 de Marzo 2017
Descripción:

Esta publicación desea mostrar algunos criterios sobre Seguridad y Salud Ocupacional y su aplicación en la Educación Técnica, con el fin de lograr una mayor atención a los aspectos de prevención y control de los factores de riesgo, presentes en el área de Pintura Decorativa.