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Contrapartes
PROCOSI-CEMSE

img-procosi-cemse.jpgCon el objetivo de fortalecer Centros urbanos de formación técnica en el país, el Programa de Coordinación en Salud Integral (Procosi) en alianza con el Centro de Multiservicios Educativos (CEMSE) se suman, como socios, al proyecto de Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia para las gestiones 2015 a 2017.

En referencia a PROCOSI esta es una Red de organizaciones de la sociedad civil que trabaja en salud integral y desarrollo. Con 25 miembros (nacionales e internacionales) despliega acciones a nivel local, con alcance nacional abarcando los nueve departamentos del país. PROCOSI tiene por misión construir sinergias y alianzas colaborativas entre los miembros de la Red y otros actores públicos y privados que contribuyan al mejoramiento de la salud y sus determinantes en Bolivia.

En el caso de CEMSE, ésta es una institución de que apoya, desde hace 30 años, la educación básica, gratuita y de calidad para niños, niñas, jóvenes y adultos de ciudades como: El Alto, La Paz, Sucre y Cochabamba. Implementa programas que abarcan la gestión educativa (administrativa, curricular y comunitaria) para que la oferta educativa sea de calidad y garantice procesos educativos pertinentes al desarrollo local y nacional. A través del modelo del CEMSE se han construido más de 20 Centros de Multiservicios en todo el país, ofreciendo distintos servicios de educación, salud y desarrollo local a través de la dinamización de economías.

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PROCOSI-CEMSE
Noticias
Septiembre, 2017

En Bolivia la formación técnica adquiere mayor relevancia a partir de la promulgación de la Ley de Educación Avelino Siñani y Elizardo Pérez (2010); que pone un énfasis especial en esta formación. Para su implementación, el Ministerio de Educación desarrolla el diseño curricular base de la formación técnica desde el año 2011. Su aplicación implica dos desafíos mayores: por un lado ampliar el acceso a la formación y por otro lado la articulación necesaria entre la formación y los requerimientos del mercado laboral. Logrando una buena correspondencia de la formación con la demanda se contribuirá tanto al desarrollo económico como al mejoramiento de las condiciones de vida de las y los jóvenes bolivianos.

Septiembre, 2017

Gonzalo Callisaya Mamani y Gabriel Vargas Vera, estudiantes de la Carrera de Construcción Civil, presentaron el proyecto “Placas de Ferro Cemento para la construcción de muros en viviendas familiares”, con el que fueron ganadores de un premio semilla de 5,000.- Bolivianos por parte de PROCOSI/CEMSE. 

Septiembre, 2017

En pasado 6 de septiembre, en la avenida Cívica de la ciudad de Oruro, se desarrolló la 3ra versión de la Feria Técnica Tecnológica Departamental, con la participación de 32 Institutos Superiores del departamento, 10 fiscales y de convenio y 20 privados, además de dos de reciente creación, donde el Instituto Técnico Superior de Comercio INSCO-ESAE e Instituto Tecnológico INFOCAL mostraron proyectos enfocados al ámbito productivo desde las diferentes carreras como: el “banco de pruebas para inyectores” de la carrera de Mecánica Automotriz de INFOCAL, “oficina contable de asesoramiento” de la carrera de Contaduría General del INSCO entre otros, además de promocionar las ofertas formativas que tienen actualmente.

Septiembre, 2017

Los estudiantes de la carrera de Electrónica Industrial del Instituto Puerto de Mejillones de Cochabamba, Ronald Vela Mamani y Arturo Limachi Fernández, son los creadores de una “Incubadora de huevos para distintos tipos de aves”, misma que genera un proceso automático de incubación calculando los tiempos de acuerdo al tipo de huevo seleccionado.

Septiembre, 2017

Diego Moreira Franco es estudiante de la carrera de Electricidad Industrial quien, gracias a su Proyecto de Grado “Soldadora de Punto”,  fue galardonado en una feria realizada por el Instituto Puerto de Mejillones (Cochabamba).

Septiembre, 2017

Una de las acciones centrales del proyecto Fortalecimiento de centros de formación técnica en áreas urbanas, ejecutado por el Consorcio PROCOSI – CEMSE con apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, es el establecimiento de los Servicios de Intermediación Laboral y Emprendimiento (SILE) en los Institutos Tecnológicos que forman parte del proyecto. En ese marco el Instituto Tecnológico Industrial y Comercial Puerto de Mejillones ha implementado este servicio a partir de la gestión 2016, definiendo algunas líneas de acción.

Agosto, 2017

Cada vez más mujeres deciden estudiar una carrera, generalmente interrumpidas tras convertirse en madres. Para lograr complementar sus responsabilidades familiares con las tareas estudiantiles necesitan tener una buena organización y contar con la ayuda de todos los miembros de su familia.

Agosto, 2017

La Escuela Industrial Superior Pedro Domingo Murillo (EIS PDM) en sus 75 años dedicados a la formación de profesionales del área técnica y tecnológica, ha desarrollado una serie de actividades académicas para destacar los logros y competencias de sus recursos humanos. Una de estas importantes actividades se ha denominado “Mesa Multiactoral: Diálogo y reflexión de la formación técnica y tecnológica de la EIS PDM frente a las necesidades y desafíos del sector productivo”, que permitió un acercamiento con empresas e instituciones públicas y privadas del sector productivo para dar a conocer sus fortalezas y escuchar las necesidades del mercado laboral, con el propósito final de promover la inserción laboral de los jóvenes y señoritas “murillistas”.

Julio, 2017

Margarita Mamani Quispe, de 18 años, de Comunidad Waywasi – La Paz, ayuda a su mamá en el pasteado de ovejas y vacas, este año ayudará en la cosecha, va los sábados y domingos a su comunidad. Margarita está en el primer semestre de Artes Gráficas, en el Instituto Don Bosco de El Alto.  Ella quería estudiar Contabilidad, pero en su comunidad no existe una institución donde pueda realizar estudios superiores, por lo que vino a El Alto a conocer el Instituto, se interesó por conocer artes gráficas y ahora le gusta hacer cuadernos.

Julio, 2017

Coral Nagel Alfaro, de 36 años, de Betanzos – Potosí, salió bachiller el año 2001 y se tuvo que ir a Potosí porque en Betanzos no había Institutos ni Universidades para continuar estudiando.

Sus padres la apoyaban con sus gastos, pero cuando sus padres se separaron, sus abuelos se hicieron cargo de ella.  Su mamá vive en Santa Cruz y su papá falleció.

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Fotos
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Publicaciones
Categoría:
Boletín Mural - Trabajando por la Equidad de Género- Tarija
Autor: PROCOSI/CEMSE
Fecha: 25 de Julio 2017
Descripción:

Invitamos a leer y apreciar las diferentes ferias realizadas por estudiantes, docentes y directores de Institutos Técnicos Técnologicos de la ciudad de Tarija que reflexionan e intercambian sobre la importancia de la equidad de género

Boletín Mural - Trabajando por la Equidad de Género- Sucre
Autor: PROCOSI/CEMSE
Fecha: 25 de Julio 2017
Descripción:

Invitamos a leer y apreciar las diferentes ferias realizadas por estudiantes de Institutos Técnicos Técnologicos de la ciudad de  Sucre que reflexionan e intercambian sobre la importancia de la equidad de género. Un estudiante menciona: "La Igualdad de género tiene que ser una realidad vivida".

Boletín Mural - Trabajando por la Equidad de Género- Potosí
Autor: PROCOSI/CEMSE
Fecha: 25 de Julio 2017
Descripción:

Invitamos a leer y apreciar las diferentes ferias realizadas por estudiantes de Institutos Técnicos Técnologicos de la ciudad de Potosí que reflexionan e intercambian sobre la importancia de la equidad de género.

Boletín Mural - Trabajando por la Equidad de Género- Oruro
Autor: PROCOSI/CEMSE
Fecha: 25 de Julio 2017
Descripción:

Invitamos a leer y apreciar las diferentes ferias realizadas por estudiantes de Institutos Técnicos Técnologicos de la ciudad de Oruro que reflexionan e intercambian sobre la importancia de la equidad de género.

Boletín Mural - Trabajando por la Equidad de Género- El Alto
Autor: PROCOSI/CEMSE
Fecha: 25 de Julio 2017
Descripción:

Invitamos a leer y apreciar las diferentes ferias realizadas por estudiantes de Institutos Técnicos Técnologicos de la ciudad de El Alto que tratan sobre la importancia de generar espacios y reflexiones sobre equidad de género.

Boletín Mural - Trabajando por la Equidad de Género - Cochabamba
Autor: PROCOSI/CEMSE
Fecha: 25 de Julio 2017
Descripción:

Invitamos a leer las apreciaciones de docentes, directores  y participantes de Institutos Técnicos Técnologicos del Departamento de Cochabamba  que expresan la importancia de generar espacios y reflexiones sobre equidad de género. Una de las particantes dijo en éste: ""La formación técnica con equidad de género contribuye a la disminución de la violencia".

Carpeta de Fortalecimiento Organizacional
Autor: Inés Mariela Fernández O. y Claudia Arandia Schmiedl (Compilación, revisión y aprobación)
Fecha: 22 de Junio 2017
Descripción:

La siguiente cartilla contiene temas centrales referidos a:

  • Gestión educativa y sus compoenentes.
  • Conexión con el sector empresarial: Construcción participativa de Perfiles ocupacionales.
  • Fortalecimiento y generación de capacidades y habilidades gerenciales.
  • Gobernabilidad como transversal de fortalecimiento organizacional y relacionamiento comunitario . 
ABC del emprendimiento. Guía para estudiantes
Autor: Ana Oibbie Sanjines Choque y Geovana Carla Mercado Ramos
Fecha: 14 de Junio 2017
Descripción:

La presente guía orienta a los(as) estudiantes sobre las habilidades y capacidades que se tienen que descubrir para ser una persona emprendedora, la misma que pueda ver oportunidades de negocios y desarrollar las actividades necesarias para ponerlas en funcionamiento. Esta guía desea poner en marcha una cultura emprendedora, es decir que todas las personas desarrollen sus capacidades para innovar, probar cosas nuevas o hacerlas de manera diferente siendo creativas o generando redes de apoyo. 

ABC del emprendimiento. Guía para docentes y facilitadores
Autor: Ana Oibbie Sanjines Choque y Geovana Carla Mercado Ramos
Fecha: 14 de Junio 2017
Descripción:

La presente guía ha sido diseñada para docentes o facilitadores {as) en emprendimiento con el objetivo principal de orientarles en el desarrollo de procesos de motivación, capacitación y seguimiento a estudiantes jóvenes y adultos, en temas de emprendimientos actuales y futuros. La guía presenta orientación detallada para facilitar el uso del documento: "ABC del Emprendimiento" diseñado específicamente para los estudiantes. Ambas guías están diseñadas de manera que puedan ser utilizadas tanto durante una clase o taller, o de forma individual a través de conversaciones persona a persona. 

Cartilla Educación Financiera
Autor: PROCOSI/CEMSE
Fecha: 31 de Enero 2017
Descripción:

El material es una guía de información financiera destinada a estudiantes que cuenta con información útil para realizar o adquirir préstamos de dinero. Igualmente orienta sobre procesos para llevar adelante proyectos personales, laborales y de emprendimiento.