Comité técnico del proyecto evaluó el primer semestre de 2014

Los aportes destacados del proyecto para este primer semestre de 2014, entre otros, son la implementación del curso virtual para educadores desde la plataforma www.redcer.edu.bo, la participación de poblaciones indígenas como los Weenhayek y Guaraníes en procesos de formación técnica en el Chaco boliviano, el apoyo a poblaciones periurbanas en procesos de formación, a través de Institutos Técnicos Superiores; y la implementación de la Escuela Taller Municipal en la ciudad de La Paz. 

En referencia al apoyo del proyecto en la región del Chaco, se destacó que este proceso además de contribuir a la formación de poblaciones indígenas se está avanzando en la generación de nuevos espacios para la equidad de las mujeres con nuevos emprendimientos productivos.  También, Yehudy Ordoñez, Coordinador de la Fundación FAUTAPO regional Chaco,  comentó que favorablemente municipios como el de Yacuiba están contribuyendo con inversiones en formación técnica en viticultura.

Mencionar al público lector que las reuniones del comité técnico del proyecto se realizan dos veces al año con el objetivo de coordinar con los socios los avances y dificultades que se presentan en terreno, a la par de reflexionar sobre otros temas  que hacen al trabajo de formación técnica como la calidad educativa, la incorporación del enfoque de género y la generación de emprendimientos para los egresados.

Miguel Vera, responsable de Monitoreo y Evaluación del proyecto, mostró las estadísticas del proyecto en cuanto a avances sobre número de personas que participan en formación técnica, centros que son apoyados por la Cooperación suiza y otros.  Destacó que el proyecto recientemente incursiona en la formación de personas en zonas periurbanas, en Institutos Técnicos Superiores y con poblaciones indígenas.

Como parte de los informes presentados, el proyecto CER ejecutado por la Universidad La Salle también destacó el trabajo que se inició, en coordinación con el Ministerio de Educación, con el cual se implementa una plataforma virtual de apoyo a la formación docente.   Se destacó que 500 docentes son parte de este curso sobre "Educación Virtual" a través de la plataforma www.cer.edu.bo.