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Docentes participan de talleres sobre economía del cuidado y autonomía económica de la mujer
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Dos temas importantes para que docentes de ITT’s, CEA’s y CEE se empoderen de la promoción de igualdad de la mujer y todo tipo de violencia en los espacios técnico-educativos.
En La Paz y Cochabamba se realizaron Talleres de Capacitación sobre Economía del Cuidado y Autonomía Económica de la Mujer, en los que participaron docentes de institutos y centros de La Paz, Oruro y Cochabamba. La organización estuvo a cargo de la Lic. Silvia Coaquera, responsable de género del consorcio CEMSE-CEE.
La capacitación fue conducida por los pedagogos Gladis Sarmiento y Hernán Medrano, quienes, con su dinámica lúdica y conocimientos, lograron ganar la atención de los asistentes para enseñarles nuevas estrategias y técnicas basadas en juegos y expresiones artísticas, con materiales accesibles, reciclados y a la mano, que permitieron reconocer la importancia del rol que cumple la mujer en la economía familiar y en la sociedad.
Roxana Machaca, docente del Instituto Tecnológico Puerto de Mejillones, y Franz Suxo, docente de la Escuela Industrial Superior Pedro Domingo Murillo, coincidieron en afirmar que el taller les da nuevas herramientas para impartir sus clases y abordar temas relacionados con género y el rol de la mujer en la familia actual.
Uno de los objetivos de este curso es que los participantes deben replicarlo a sus pares, vale decir, que los docentes formen a sus colegas de trabajo y a sus estudiantes en estas temáticas. Además, parte del taller es el acompañamiento de los facilitadores en distintos centros formativos, para observar cómo se replica las dinámicas aprendidas.
Nota: Los institutos mencionados en esta nota son parte del sistema público de formación, dependiente del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia y actualmente, cuentan con el apoyo del proyecto Formación Técnica Profesional de la Cooperación para el Desarrollo de la Embajada de Suiza en Bolivia, ejecutado por el consorcio Swisscontact-FAUTAPO y en el territorio mencionado por CEMSE-CEE