En el marco de la visita realizada por una comisión de la Cooperación Suiza en Bolivia, encabezada por  su Jefa, Nadia Ottiger y en diálogo con el director del Instituto Amor Misericordioso, Padre Albino Pérez, se conversó sobre los planes de mejora que tiene previsto este Instituto que recibirá un apoyo de Bs. 750.000  del proyecto Formación técnica Profesional de la Cooperación Suiza, desde el 2016 hasta finales de 2017.

Desde junio de 1989 muchos jóvenes del área urbana y periurbana de  Cochabamba optaron por estudiar carreras técnicas en INFOCAL.  ¿Por qué? Esta institución ha  logrado un nivel de reconocimiento social importante  que brinda  a sus estudiantes una formación  técnica superior tanto teórica como práctica de calidad. Actualmente, alrededor de 2000 estudiantes son parte las carreras que ofrecen.

Víctoria Arias Vda. de Valverder, no sólo aprendió a cazar a las “reinas” en el monte para producir abejas, sino que aprendió todo lo referente a la cría, producción y comercialización de este dulce producto, lo que la hizo merecedora a la certificación de competencias que a nombre del Estado le otorgó el Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC).

La ciudad de La Paz, este jueves 31 de marzo y viernes 1 de abril, fue la sede del 1er Encuentro Nacional de Fortalecimiento Organizacional, con la participación de rectores, jefes de carrera, directores académicos, directores administrativos de los 20 institutos técnicos/tecnológicos seleccionados de los departamentos de La Paz, Oruro, Potosí, Cochabamba, Chuquisaca y Tarija, con el objetivo de promover el fortalecimiento organizacional y la gestión de calidad en los institutos técnicos tecnológicos.

Docentes y rectores, de los Institutos técnicos tecnológicos que son parte por el proyecto “Fortalecimiento de centros de formación técnica en áreas urbanas”  que se lleva adelante con el apoyo de la Cooperación Suiza en Bolivia, participaron del taller de incorporación de ejes articuladores de emprendimiento, empleabilidad y género a los programas de asignatura, a través de actividades y estrategias didácticas, que se llevó a cabo el 23 de marzo en el departamento de Tarija y 24 de marzo en Potosí.