Año 5, N° 50

Fecha publicación: 
Jueves, 31 Agosto, 2017


Año 5, N° 50
31 de Agosto 2017
 
 
Fotografías
Aniversario de Suiza (agosto 2017)
Fotografías
CEA San Pio X (Padilla- Chuquisaca) Julio 2017
Fotografías
CEA 20 de Septiembre (Villa Alcalá- Chuquisaca) julio2017
Publicaciones
Confección de blusas (para nivel básico).  Centro de Educación Alternativa Santa Rita
Publicaciones
Producción en sistemas agroforestales y sistemas agroforestales simultáneos (SAS) - CETHAL Maniqui Tsimane
Publicaciones
Dibujo Técnico para nivel Básico en Metal Mecánica - CETHA Caracollo
Publicaciones
Propagación de Plantas: Tipos y Técnicas de Injertos - CETHA “Hno. Nilo Cullen”
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Jhonny Ortega
 

Invitamos a conocer los últimos avances del proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia.  El Proyecto trabaja con el Ministerio de Educación de Bolivia y el Gobierno Autónomo Municipal de La Paz como socios principales, además de la Fundación FAUTAPO, Comisión Episcopal de Educación y el Consorcio PROCOSI/CEMSE  como instituciones ejecutoras.

El contenido de este boletín refleja la voces de actores y destinatarios(as) del proyecto Formación técnica profesional y no compromete  la opinión de la Cooperación Suiza en Bolivia


Últimas noticias

32 mujeres privadas de libertad, en el Centro de Orientación Femenina (COF) de Obrajes, recibieron hoy sus certificados de competencia en tejido artesanal y gastronomía otorgados por el Ministerio de Educación a través del Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC).


Desde 1982 que en Padilla (Departamento de Chuquisaca) el Centro de Educación Alternativa San Pio X desarrolla acciones de educación técnica en beneficio de la población.  El primer empujón lo dieron las Hermanas Franciscanas de la orden Misericordia y, hoy, se observan diversos resultados en producción e iniciativas locales en las áreas de gastronomía, tejido, construcción civil y otros. Estas acciones son posibles por la política de educación socio comunitaria productiva que promueve el Ministerio de Educación y la contribución de otros actores.


Las mujeres de Yacuiba se abrieron camino entre hermosos viñedos después de formarse y capacitarse en la carrera técnica de Viticultura. El proceso de tecnificación y modernización de las viñas las han convertido en protagonistas de sus propias unidades productivas, un ejemplo de desarrollo local productivo.


El colegio técnico humanístico agroforestal San Antonio ubicado en Alto Beni (Departamento de La Paz) es un refernte de lo que es la formación socio comunitaria productiva porque los estudiantes  logran el bachillerato tanto en el área humanistica como en la parte técnica que la aplican en el contexto del colegio como en el ámbito familiar.  Cabe mencionar que esta unidad educativa  funciona hace 15 años.


Cada vez más mujeres deciden estudiar una carrera, generalmente interrumpidas tras convertirse en madres. Para lograr complementar sus responsabilidades familiares con las tareas estudiantiles necesitan tener una buena organización y contar con la ayuda de todos los miembros de su familia.


Con el objetivo de que los y las participantes apicultoras(es) del municipio de Villa Montes fortalezcan sus conocimientos referidos al manejo apícola de "Invierno y sanidad de las colmenas, control y prevención de plagas y enfermedades", se realizó un taller con la participación de 21 personas, 13 mujeres y 8 varones.


En el mes de mayo se realizó la Socialización de la Guía para la aplicación del Enfoque de Género en los Centros de Educación de Adultos (CEA) de  Yacuiba, 20 de Agosto de Caraparí y Villa Montes. 40 docentes participaron en estos procesos.


La Escuela Industrial Superior Pedro Domingo Murillo (EIS PDM) en sus 75 años dedicados a la formación de profesionales del área técnica y tecnológica, ha desarrollado una serie de actividades académicas para destacar los logros y competencias de sus recursos humanos. Una de estas importantes actividades se ha denominado “Mesa Multiactoral: Diálogo y reflexión de la formación técnica y tecnológica de la EIS PDM frente a las necesidades y desafíos del sector productivo”, que permitió un acercamiento con empresas e instituciones públicas y privadas del sector productivo para dar a conocer sus fortalezas y escuchar las necesidades del mercado laboral, con el propósito final de promover la inserción laboral de los jóvenes y señoritas “murillistas”.


 
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